Les sentiments sont durs
Les sentiments sont l'une des choses les plus difficiles à appréhender. En tant qu'adulte, j'ai du mal à comprendre ou à contrôler certains de mes sentiments. Je ne peux pas imaginer être un enfant de trois ans et essayer d'apprendre ce qu'ils sont. Oui, c'est vrai, mon Carson de trois ans apprend tout sur ses sentiments ces derniers temps, ce qui a été très difficile pour toute la famille.
Apprendre des sentiments et les faire se produire ne viennent pas tous en même temps. Comprendre quand vous êtes en colère ou triste ou même heureux est un processus graduel qui se déroule sur une période de temps et au fur et à mesure que les choses se produisent dans votre vie. Carson a commencé à apprendre et à comprendre ses sentiments autour de son troisième anniversaire lorsqu'il a emménagé dans sa classe actuelle à la garderie et à l'école maternelle. Ici, ils parlent de sentiments presque quotidiennement parce que, eh bien, les enfants d'âge préscolaire sont difficiles. Les gens parlent constamment des deux terribles, mais honnêtement, les années «threenager», comme j'aime les appeler, sont à un tout autre niveau. Quand les enfants ont trois ans, ils ont tous ces sentiments étranges et ces problèmes de compulsion, mais ils peuvent former des phrases et mieux communiquer. Tout cela combiné crée une montagne russe d'émotions et d'impulsions qu'ils ne savent pas gérer, ce qui crée beaucoup de cris, beaucoup de pleurs, beaucoup de pas écoute et beaucoup d'apprentissage.
Carson est un petit garçon tellement fantastique, ne vous méprenez pas, je suis fier de lui à bien des égards, mais comme tous les enfants, il a ses moments. Ces moments dont je parle sont les montagnes russes des émotions. Les émotions qui me prennent au dépourvu ou que je ne comprends pas vraiment. Par exemple, je vais lui servir un dîner dans une assiette, et au lieu de simplement être d'accord avec ça, il s'énerve parce que ce n'est pas l'assiette qu'il veut (comme si je pouvais lire dans ses pensées). Alors, je lui demande, quelle assiette veux-tu ? Il me dira généralement quelle assiette de couleur il veut, mais parfois c'est sale, donc c'est dans le lave-vaisselle. Eh bien, ce n'est pas possible, et il s'énerve encore plus. Après avoir essayé de lui expliquer que l'assiette qu'il veut est sale et qu'il faut d'abord la nettoyer, il commence juste à devenir plus fou, ce qui aggrave ma frustration. S'il ne se calme pas après avoir essayé de trouver des assiettes alternatives, etc., je l'emmène généralement dans sa chambre et le fais asseoir (en criant toujours) jusqu'à ce qu'il soit prêt à me parler calmement. Malheureusement, cela semble être le seul moyen de calmer ses émotions. Je vais le laisser environ 5 minutes, puis retourner dans la pièce, où je lui demanderai s'il est prêt à parler. Il est parfois prêt, et d'autres fois il a besoin de plus de temps. Une fois qu'il est prêt à parler, nous allons généralement nous asseoir par terre dans sa chambre et parler des sentiments qu'il ressentait, et je lui parlerai des sentiments que j'éprouvais. Cela lui permet de comprendre qu'il est normal d'avoir ces sentiments, mais s'éloigner et se calmer vaut mieux que crier. Maintenant, c'est beaucoup pour un enfant de trois ans à essayer de comprendre, mais je pense que plus il est exposé à ce genre de discussions et essayer de vraiment comprendre pourquoi il s'énerve, cela pourrait l'aider à mesure qu'il vieillit, du moins c'est ce que j'espère.
Avec les sentiments, il faut aussi tester les limites et voir jusqu'où il peut nous pousser. Nous essayons de lui apprendre que non signifie non, et ce n'est pas parce que vous n'aimez pas pourquoi nous avons dit non que vous devez le faire de toute façon. Quand il n'écoute pas, on lui enlève les jouets, ou on les met à l'écart pendant un certain temps. Nous utilisons également une autre tactique qui lui enlève quelque chose qu'il aime vraiment avoir le matin, du chocolat chaud. Nous avons commencé à lui donner du chocolat chaud le matin comme prix, quelque chose qu'il devait avoir pour se coucher tranquillement et rester au lit. Cela a très bien fonctionné, mais maintenant, parce que maman prend du café tous les matins, il pense qu'il en boit aussi tous les jours. Maintenant, ça ne me dérange pas qu'il ait le chocolat chaud, mais nous appelons ça un privilège, et quand il n'écoute pas, ce privilège lui est enlevé. C'est une chose qui aide vraiment à le faire écouter. Nous essayons également de lui faire comprendre que les actions qu'il choisit ont des conséquences. Oui, je sais que tout cela est beaucoup pour lui à son âge, mais utiliser, lui faire comprendre cela à un âge précoce, j'espère, l'aidera en tant qu'adulte (cela pourrait aussi se retourner contre moi, vraiment pas sais pas, mais comme tous les parents, il faut juste essayer de faire de son mieux).
À trois ans, ses émotions et ses sentiments sont partout, mais il apprend. Il sait maintenant comment communiquer avec nous lorsqu'il se sent en colère ou lorsqu'il se sent triste, ce qui est un si bon début, et nous en sommes si fiers. Comme beaucoup de gens, nous devons lui apprendre à contrôler et à gérer ces émotions.
L'un des aspects les plus difficiles d'avoir un enfant qui commence à comprendre les émotions et à savoir à quoi ressemblent les sentiments sur le visage des gens est que maintenant il me regarde beaucoup et me demande : « Maman, es-tu triste ? ». Je n'ai qu'à le regarder et dire : « Non, ma chérie, maman est juste fatiguée. ou "Non, maman pense juste", ou mon préféré est "non, c'est juste à quoi ressemble le visage de maman en ce moment." Apparemment, j'ai besoin de sourire davantage. Heureusement, après que j'ai répondu, il dit: "Maman, je vais te rendre heureuse!" et vient me faire le plus gros et le plus doux câlin, et je me sens définitivement heureux après.
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