Чувства тяжелые
Чувства — одна из самых сложных вещей для понимания. Будучи взрослой, мне трудно понять или контролировать некоторые из своих чувств. Я не могу представить себя трехлетним ребенком, пытающимся узнать, что они из себя представляют. Да, верно, мой трехлетний Карсон в последнее время узнает все о своих чувствах, что было очень сложно для всей семьи.
Изучение чувств и их возникновение не приходят одновременно. Понимание того, когда вы злитесь, грустите или даже счастливы, — это постепенный процесс, который происходит в течение определенного периода времени и по мере того, как происходят события в вашей жизни. Карсон начал изучать и понимать свои чувства примерно к своему третьему дню рождения, когда он переехал в свой нынешний класс в детском саду и дошкольном учреждении. Здесь почти каждый день говорят о чувствах, потому что дошкольники — сложные дети. Люди постоянно говорят об ужасных двойках, но, честно говоря, «трехлетние» годы, как я люблю их называть, — это совсем другой уровень. Когда детям три года, у них есть все эти странные чувства и проблемы с принуждением, но они могут строить предложения и лучше общаться. Все это вместе создает американские горки эмоций и импульсов, с которыми они не знают, как справиться, что вызывает много криков, много плача, много не слушать и многому учиться.
Карсон такой фантастический маленький мальчик, не поймите меня неправильно, я горжусь им во многих отношениях, но, как и у всех детей, у него бывают свои моменты. Эти моменты, о которых я говорю, — это американские горки эмоций. Эмоции, которые я застал врасплох или не совсем понимаю. Например, я готовлю ему ужин на тарелке, и вместо того, чтобы просто смириться с этим, он расстраивается, потому что это не та тарелка, которую он хочет (как будто я могу читать его мысли). Итак, я спрашиваю его, какую тарелку ты хочешь? Обычно он говорит мне, какого цвета тарелка ему нужна, но иногда она грязная, поэтому стоит в посудомоечной машине. Ну, этого не может быть, и он больше расстраивается. После попытки объяснить ему, что тарелка, которую он хочет, грязная и нам нужно сначала ее почистить, он просто начинает сходить с ума, что усугубляет мое разочарование. Если он не успокаивается после того, как некоторое время пытается разобраться с альтернативными номерами и т. д., я обычно отвожу его в его комнату и усаживаю (все еще кричащего), пока он не будет готов спокойно поговорить со мной. К сожалению, это, кажется, единственный способ успокоить его эмоции. Я оставлю его минут на 5, а потом пройду обратно в комнату, где спрошу, готов ли он к разговору. Иногда он готов, а иногда ему нужно больше времени. Как только он будет готов к разговору, мы обычно сядем на пол в его комнате и поговорим о чувствах, которые он испытывал, а я расскажу ему о своих чувствах. Это позволяет ему понять, что эти чувства — это нормально, но лучше уйти и успокоиться, чем кричать. Это много для трехлетнего ребенка, чтобы попытаться понять, но я полагаю, что чем больше он подвергается такого рода разговорам, и попытки действительно понять, почему он расстраивается, может помочь ему, когда он станет старше, по крайней мере я на это надеюсь.
С чувствами также приходит проверка границ и проверка того, как далеко он может нас подтолкнуть. Мы пытаемся научить его, что нет значит нет, и только потому, что вам не нравится, почему мы сказали нет, не означает, что вы все равно должны это делать. Когда он не слушает, мы забираем игрушки или их откладывают на определенное время. Мы также используем другую тактику, которая заключается в том, чтобы забрать то, что он действительно любит есть по утрам, горячий шоколад. Мы начали давать ему горячее какао по утрам в качестве приза, чтобы он спокойно ложился спать и оставался в постели. Это сработало очень хорошо, но теперь, когда мама пьет кофе каждое утро, он думает, что тоже пьет его каждый день. Я не возражаю против того, чтобы у него было горячее какао, но мы называем это привилегией, и когда он не слушает, эту привилегию лишают. Это то, что действительно помогает заставить его слушать. Мы также пытаемся заставить его понять, что действия, которые он выбирает, имеют последствия. Да, я знаю, что это все для него много в его возрасте, но использовать, чтобы он начал понимать это в раннем возрасте, я надеюсь, поможет ему во взрослом возрасте (это также может иметь неприятные последствия, я действительно не не знаю, но, как и все родители, вы просто должны стараться и делать все возможное).
В трехлетнем возрасте его эмоции и чувства повсюду, но он учится. Теперь он знает, как общаться с нами, когда он злится или когда ему грустно, что является таким прекрасным началом, и мы так гордимся им за это. Как и многих людей, мы должны научить его контролировать эти эмоции и справляться с ними.
Одна из сложных частей того, что ребенок начинает понимать эмоции и знать, как выглядят чувства на лицах людей, заключается в том, что теперь он будет много смотреть на меня и спрашивать: «Мама, тебе грустно?». Мне достаточно посмотреть на него и сказать: «Нет, милый, мама просто устала». или «Нет, мама просто думает», или мой любимый вариант: «Нет, это просто то, как сейчас выглядит мамино лицо». Видимо, мне нужно больше улыбаться. К счастью, когда я отвечаю, он говорит: «Мама, я сделаю тебя счастливой!» и подходит ко мне и крепко обнимает меня, и после этого я определенно чувствую себя счастливой.
Подробнее: